Little Doctors

Nosso evento foi um sucesso, agradecemos a participacao de todos. Os alunos estavam muito orgulhosos sendo os Doctors dos pais.

Seguem as fotos do evento

https://flic.kr/s/aHsku49QEA

Happy Easter

Tivemos uma semana muito legal com o tema da Páscoa. As crianças pintaram ovos e foram à caça. Decoraram orelhinhas de coelho e cestinhas. Desejamos Happy Easter a todas as famílias! 

Junior Team 

Saint Patrick's Day

 
Clique no álbum para ver mais fotos.

ST Patrick's Day

Dear parents, 

Comemoramos ontem o St Patrick's Day. Trabalhamos durante a semana músicas, histórias e palavras sobre o tema. As crianças adoraram vir de verde! Segue foto: 

St. Patrick´s Day

Esta semana estamos trabalhando o dia do St. Patrick´s. 

Algumas palavras que estamos trabalhando são:

Lucky
Shamrock
Leprechaun
Rainbow
Gold
Green

Amanhã será nossa celebração.

Seguem algumas musicas e jogos que estamos trabalhando em sala.

Connect the dots game

Matching game

Happy St. Patrick´s Day!!

Who we are

Central idea: The groups to which we belong contribute to our identities.


Ao longo das ultimas semanas estamos trabalhando o tema Who we are.

Iniciamos o tema conversando sobre Me, o meu corpo, meus gostos, minha aparência. Conversamos sobre as mudanças de bebe para criança.

Usamos a musica

I am special

I am special, yes I am, yes I am, yes I am
I am special yes I am,
I am very special!
No one has (two eyes, two ears, a nose, a mouth, etc.) like me
(two eyes, two ears, a nose, a mouth, etc.) like me
(two eyes, two ears, a nose, a mouth, etc.) like me
No one has (two eyes, two ears, a nose, a mouth, etc.) like me
yes I am very special.

Fizemos atividades de contagem de partes do corpo e gostos.

As letras trabalhadas foram M is for Me e B is for Baby.

Na próxima semana trabalhamos o grupo da amizade, falando sobre a importância de ter uma mente aberta com os nossos Friends, lembrando que todos são diferentes.

Criamos um Friendship Quilt que esta a amostra no painel do lado de fora da sala, onde cada aluno colocou a mão e decorou sua peça de forma unica.

Mostramos as diferenças entre os amigos comparando características durante o circle.

As letra trabalhada for F is for Friend. 

Os alunos desenharam os amigos como uma atividade em sala.

 Trabalhamos o livro e musica The more we get together, falando sobre a importância de se juntar e cooperar para ser feliz.

O próximo grupo que foi discutido foi a família. Estudamos os membros da família e as famílias diferentes. Usando desenhos para ilustrar diferentes estruturas familiares. 

Usamos a musica do Barney Family is Just Right for Me, que fala sobre diferentes famílias.

Um jogo de memoria foi usado para revisar os membros da família.

Family Memory Game

A letra F is for Family foi revisada. 

Esta semana estamos iniciando o estudo sobre o grupo Minha Comunidade, trabalhando os membros da comunidade e como eles nos ajudam. 

Estamos focando no atributo Principled do perfil do aprendiz, mostrando diferentes exemplos de como ser uma pessoa que faz a coisa certa. 

Trabalhamos a historia The Little Red Hen para mostrar um exemplo do atributo.

Para entender melhor os membros da comunidade estamos trabalhando a musica The People in my Neighbourhood.

Estamos revisando a letra C is for Community e introduzindo a letter D is for Doctor and Dentist.

Começamos a fazer nossa seleção, reflexão e coleção das atividades refletindo sobre as atividades feitas. Ao longo da semana alumas atividades serão encaminhadas pela bolsa. Pedimos para também fazerem uma reflexão em casa sobre as atividades. 

Songs

Ao longo do dia cantamos varias musicas da rotina e relacionadas ao tema sendo trabalhado.

Seguem algumas.

Hello song

Hello everybody hello (hello)
Hello everybody hello (hello)
It´s so nice to meet you it´s so nice to greet you,
Hello everybody hello (hello)!

Days of the week
(to the tune of "The Addams Family")
Days of the week, (snap snap)
Days of the week, (snap snap)
Days of the week,
Days of the week,
Days of the week. (snap snap)
There's Sunday and there's Monday,
There's Tuesday and there's Wednesday,
There's Thursday and there's Friday,
And then there's Saturday.
Days of the week, (snap snap)
Days of the week, (snap snap)
Days of the week,
Days of the week,
Days of the week. (snap snap)

Today is Song
(To the tune of "Frere Jacques")
Today is _______.
Today is _______.
All day long, all day long.
Yesterday was ______.
Tomorrow will be _______.
Oh what fun!
Oh what fun!

Months song
January, February, March and April
May, June, July and August
September, October, November and December
There are twelve months in one year!

Me

Dear parents, 

Dando continuidade ao tema All About Me, trabalhamos com as crianças sobre as características do corpo e da diferença entre elas e os bebês. Um dos centros foi dar banho e cuidar de bebês (bonecos). As crianças adoraram fazer o papel de cuidadores. Fizemos também pinturas, retratando nosso corpo, quebra cabeça e escrita do nome. A letra da semana foi a letra B de BABY. 

Na próxima semana o foco será na comunidade.  

Seguem algumas fotos: